Saksan koulutusjärjestelmässä on vakava maahanmuuttoon liittyvä ongelma, toteaa tuore selvitys. Raportin mukaan maahanmuuttajataustaiset oppilaat menestyvät koulussa huomattavasti heikommin kuin kantasaksalaiset ikätoverinsa. Walter Eucken -instituutin professori Lars Feldin johtama tutkimus osoittaa, että yli kolmasosa Saksan kouluissa opiskelevista lapsista on nykyään maahanmuuttajataustaisia – joko ulkomaalaissyntyisiä tai vähintään toinen vanhemmista on syntynyt ulkomailla. Bild-lehden julkaisemasta raportista käy ilmi, … Jatka artikkelin Tutkimus: Maahanmuuttajataustaiset oppilaat eivät menesty koulutusjärjestelmässä lukemista